Александрова Ирина: 14 МАЯ ДО 20 ЧАСОВ

Весеннего утра! - Картинки весна - Gif открытки красивые ...

Раз, два, три, четыре, пять —
Начинаем мы вставать.
Ну-ка, быстро — не ленись,
На зарядку становись!

А теперь вперед за знаниями!!

ЧТЕНИЕ
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА.ПРОВЕРКА ТЕХНИКИ ЧТЕНИЯ ВСЛУХ. Reading Clipart - happy-to-read-a-book - Classroom Clipart

Уважаемые родители!!!

Для проверки техники чтения вам понадобятся часы с секундной стрелкой или секундомер(засекаете 1 минуту).

Перед чтением надо нацелить ребенка на быстрое и выразительное чтение .

В процессе чтения ребенку надо следить по тексту карандашом или указкой, чтобы не потерять строчку. Если ребенок ошибается, ставит ударение не там, где надо, неправильно произносит буквы, исправлять нельзя. Вы просто считаете слова, прочитанные с ошибкой, и потом вычитаете это количество из общего количества слов.

Отсчет времени начинается не со слова «начали», а с того момента, как ребенок начал читать. Вы говорите ему: «Читай», и ждете, пока ребенок начнет читать. С этого момента время и считается. После 1 минуты говорите:"Стоп".Читаете текст 1 раз!!!

(ТЕКСТ ДЛЯ ЧТЕНИЯ В УЧЕБНИКЕ "ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ" НА С.92:"ДВЕ ЛЯГУШКИ")

ЧИТАЕМ! Психологи выяснили, почему одни дети читают больше, чем другие

А теперь приступим к подсчетам. Мы считаем все слова текста, и предлоги, и союзы. Если есть слова с переносом, то их считаем за 1 слово. Так же считаются слова с дефисом. Знаки препинания не считаются.

После подсчетов заполните данные и прикрепите к стенке:

1)Количество слов в минуту

2)Способ чтения(по буквам.

По слогам. Слоги и слова. Целыми словами)

3)Количество ошибок

4)Виды ошибок(Замена букв, слов.Пропуск букв, слов.В ударении.

В окончании.Потеря строки)

5)Понимание прочитанного(Задать 3 вопроса по содержанию.Если ответит-понимает.Если не на все вопросы-частично понимает.Если не отвечает-не понимает)